我院联合电光柔院举办督导讲习营活动

为深化教学督导内涵建设，发挥督导“老带新” 作用，推动质量保障工作内生发展，我院联合电子与光学工程学院、柔性电子（未来技术）学院开展督导讲习营活动。学校教学质量监控与评估中心主任刘允应邀作题为《数智赋能、全域保障——南邮质量保障体系建设的探索与实践》的专题报告，我院副院长周晶晶、督导组组长庄国波、电光柔学院督导组组长杨恒新、两院督导成员、系部负责人及教师代表参加本次活动。

刘允主任的报告以“问渠那得清如许，为有源头活水来” 引入，结合南邮办学历史与人才培养成效，解读教育部《高等学校人才培养质量保障体系建设指南》核心精神。他指出，新时代高校质量保障已经从外部评估约束转向内部质量文化培育，要坚持以学生成长成才为核心，落实立德树人，实现从“教为中心” 向 “学为中心” 转变，构建校院专业三级贯通、校内外多方联动的质量保障共同体，破解质量建设层层衰减问题。他分享了督导由“督” 转 “导”、学院督导评价、课程评估、专业动态监测等实践案例。他围绕学校“十五五” 本科教学计划，提出质量保障要向数字化、立体化、协同化方向发展，服务专业迭代更新、工程能力培育、数智教学融合和交叉学科建设。他强调，人才培养质量源于教学全环节的扎实落地，要健全 “评价诊断反馈改进” 闭环改进机制。

在互动交流环节，与会教师围绕 AI 背景下课程改革、课时考核、产教融合、文科专业升级等现实问题提问。刘允主任结合工作实际，建议依托课程组、基层教学组织开展集体研讨，通过优化培养方案、调整教学班型等方式破解教学现实难题，凝聚教学改革合力。

本次督导讲习营为两院教师搭建教学交流平台，帮助教师进一步明晰质量保障工作内涵，加深对智能时代教学改革的理解。我院将把学习成效转化为工作实效，持续完善督导工作机制，强化基层教学组织建设，深耕课程与专业内涵，厚植质量文化，全面提升教育教学和人才培养质量，助力学校本科教育高质量发展。

  撰稿：许悄然   编辑：葛传兴    审核：周晶晶