第127期“本－硕联合悦读会”：《社会分工论》

10月28日18:30，我院彭大松老师于仙林校区文科楼227主持召开第127期“本－硕联合悦读会”。本次读书会聚焦经典学术著作《社会分工论》展开深度研读与交流，张斯涵、贺晶、吴可三位同学担任主讲人，学院多名本科生与研究生积极参与。

彭老师介绍了涂尔干的《社会分工论》，指出该书为涂尔干的博士论文，知名度仅次于《自杀论》，历经多次再版。涂尔干在本书中将社会分工引入社会学，提出社会团结、机械团结、有机团结及职业团体等概念，重点探讨社会有序运转问题，重视分工维系社会团结的功能。彭老师认为该书颇具现实价值，当代社会个体化与社会凝聚力存在张力，书中倡导的公平、平等的非强迫分工仍值得反思。

贺晶同学负责介绍涂尔干与成书背景，梳理全书研究思路、实证研究方法以及三卷本的主要核心内容。她先借助一则漫画引出机械团结与有机团结的核心议题，简要介绍涂尔干的学术地位、生平代表作以及本书的写作时代背景。随后指出，该书作为涂尔干的博士论文，意在探究分工何以成为现代社会团结的基础，区分分工的正常与病态形态，并引出集体意识、失范等一系列关键概念。

吴可同学从个体自主与社会依赖同步增长的矛盾现象切入，引出涂尔干的核心问题。她介绍涂尔干以法律作为观测社会团结的客观载体，区分对应压制法的机械团结与对应恢复法的有机团结；驳斥分工源于人们追求幸福的观点，阐明社会容量与社会密度扩张是分工产生的直接动因，同时集体意识弱化、遗传作用下降为分工发展扫清障碍。她进一步梳理失范、强制、不协调三类病态分工及其危害，最后介绍了涂尔干提出的道德重建方案，主张重建职业行会与职业伦理、发展公民道德、构建道德个人主义，以此维系有机团结、化解现代社会危机。

张斯涵同学借助外卖的现实案例展开分析，通过外卖完整的协作流程阐释有机团结，说明现代社会的团结建立在陌生人的功能性相互依赖之上。她结合外卖配送里各方的冲突困境，解读失范分工与强制分工，提出分工虽能造就彼此依赖，但并不会自动实现风险与收益的平等分配，需要配套规则与协调机制保障链条良性运转。同时她联系研究生今后的职场境遇，提醒大家部分工作困境源于分工体系的结构性因素，不应全部归咎于个人，要注重协作意识，尊重不同职业的社会价值。该书可以引导人们从日常生活看见隐藏的社会关系，为分析社会现象提供社会学思考视角，尽管不能完全解答平台经济等新问题，但具备重要现实启发。

彭大松老师对三位同学的读书分享进行了整体评述，他肯定三位同学的汇报完整梳理了《社会分工论》核心内容，厘清涂尔干的学术脉络与关键概念，结合外卖平台案例展开解读，跳出文本将理论延伸至AI、平台劳动等现实议题，实现经典理论与当下社会的对话，彰显社会学的现实关照意识。他针对同学们提出的一系列问题集中回应，说明病态分工需要道德与法律约束、有机团结以公平为基础，机械团结与有机团结是理想类型，集体意识只是形式发生变化，涂尔干理论存在局限，难以解释平台、AI 这类新现象。他还对比了涂尔干与韦伯的不同视角，提出平台劳动问题需要制度优化，该理论不能直接照搬，要推进本土化；同时他指出议题仍有继续探讨的空间，并鼓励同学们保持问题意识，用多元视角观察社会，产出更有思考的分享。

图/文：翟佳仪  初审：杜伟泉  编辑：葛传兴  审核：周晶晶