行政管理系举办“规范化教学”基层教学组织研讨活动

2025年5月14日，我院行政管理系通过线上会议召开了相关重要文件的传达会议，司文峰老师向全系教师详细解读了本科教学管理相关文件精神，旨在进一步规范教学过程，提升本科教学质量，确保教学秩序稳定，为培养高素质人才筑牢根基。

会议首先聚焦于本科教学管理工作，强调教学管理制度对保障和提升教学质量的关键作用。学校不断完善教学管理制度体系，涵盖教学指导委员会组织架构与职能、实验教学管理、课程与专业建设管理办法、教师教学工作规范等多方面内容，尤其突出教授向本科生授课的规定，鼓励教授积极投身本科教学一线，以高水平师资引领教学质量提升，助力一流本科教育建设。

同时，司老师围绕规范性教学，向参会教师详细解读了《规范化课堂教学相关要求（2024年版）》，强调教师要从上课准备环节着手，按规定携带教学大纲、课程教材等必要资料，确保师生教材齐全，同时注重教态调整与教室扩音设备使用，营造良好的教学氛围；课堂管理上，要全面掌握学生出勤动态，采取有效措施提高前排入座率，引导学生集中注意力，严格规范学生在课堂上走动和随意使用手机的行为；讲课过程中，充分结合课程特色融入思政教育元素，不断丰富与更新教学内容，运用多样化的教学方法和数字化教学工具，合理设计课件，提升视觉效果，注重教学环节的完整性与启发性，真正贯彻“以学生为中心”的教学理念；教学检查机制包括教师自查、院领导及督导全面听课、学工干部巡课等多维度监管方式。

此次会议的成功召开，使我院行政管理系教师对本科教学管理文件精神有了更为深刻地理解与把握，为后续教学工作的有序开展提供了明确指引。教师们表示将严格遵循文件要求，以更加严谨的态度和创新的精神投入到教学工作中，全方位提升教学质量，为学校本科教育事业的发展贡献力量，努力培养出更多适应社会发展、满足社会需求的优秀人才。

撰稿：王静文   编辑：葛传兴   审核：周晶晶